Na última sexta-feira (21), a equipe de educação do projeto Navegando na Poesia, que atuam em 11 cidades da Bacia de Campos, realizou uma imersão cultural pelo Centro Histórico do Rio de Janeiro. A atividade teve como foco a visita à exposição "FUNK: Um grito de ousadia e liberdade", em cartaz no Museu de Arte do Rio (MAR), além de passagens por outros espaços de relevância histórica e cultural, como o Museu da História e da Cultura Afro-Brasileira (MUHCAB), o Instituto de Pesquisa e Memória Pretos Novos (IPN) e o Largo de São Francisco da Prainha.

No MUHCAB, os integrantes participaram de uma atividade reflexiva sobre os processos de resistência e reexistência da população negra na capital fluminense. Já no IPN, o grupo conferiu a exposição "Saberes ancestrais não cabem na sala de aula", de Cláudia Fassini, que explora as religiões de matriz africana.

A coordenadora pedagógica Tatiany Arêas destacou a importância da experiência para o fortalecimento da equipe. “A visita a esses espaços foi uma oportunidade estratégica de aprendizado e troca para o grupo de educadores do projeto. O ‘Navegando na Poesia’ atua diretamente com estudantes de 43 escolas da rede municipal em 11 municípios da Bacia de Campos, abrangendo diferentes contextos sociais, como comunidades periféricas, quilombolas, rurais e pesqueiras.”

O educador Lázaro Licasalio reforçou o impacto positivo da imersão para o trabalho pedagógico. “Essa experiência proporcionou troca de ideias, reflexões e inspirações para novas abordagens em oficinas e eventos. Tivemos um aprofundamento sobre questões sociais, culturais e educacionais, o que vai nos ajudar a integrar novas metodologias e perspectivas em nosso trabalho com as comunidades escolares.”

Fonte: Ascom